18/01/2011
18/09/2009
EXEMPLO DE QUESTÕES DA PROVA DO SAERS PARA O 3ºANO/2ªSÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL
Olá, aqui vão algumas questões que foram contempladas nas provas do SAERS em anos passados.Espero estar contribuindo de alguma forma com o trabalho dos(as) colegas que estejam trabalhando com estas séries.
Retirei as questões do boletim de resultados do SAERS, fornecido pelo governo do estado.
Para mais informações, inclusive sugestões de trabalho, acessem o site da Secretaria de educação do Estado do RS.
O boletim é rico em explicações e além de sugestões de como trabalhar, tem também toda a matriz que é cobrada na prova.
Um abraço!
1- Leia o texto abaixo.
“REI, CAPITÃO,
SOLDADO, LADRÃO,
MOÇA BONITA
DO MEU CORAÇÃo”.
http://www.mingaudigital.com.br/rubrique.php3?id_rubrique=29
Nesse texto, as palavras que rimam são
A( ) bonita e soldado.
B( ) capitão e ladrão.
C( ) coração e bonita.
D( ) soldado e ladrão.
2-Leia o texto abaixo.
Girafa
A girafa é o único animal que consegue alcançar a própria orelha com a língua.
Marcelo Duarte. A arca dos bichos. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1999.(Adaptação).
Sobre o que esse texto fala?
A( ) Tamanho da língua da girafa.
B( ) Tamanho das orelhas da girafa.
C( ) Tamanho das pernas da girafa.
D( )Tamanho do pescoço da girafa.
3- Leia a frase abaixo.
O MENINO SOLTA PIPA.
(O desenho que mostra o que está escrito nessa frase é
4- Leia o texto abaixo.
Eu me chamo Pedro e tenho 7 anos. (...)
Quando eu tinha 3 anos, para salvar meu dente da frente que ficou mole porque eu caí de boca brincando na gangorra da escola, minha dentista me disse que... EU TERIA QUE PARAR DE USAR MINHA QUERIDA CHUPETA VERDE!
– A chupeta ou o dente! – ela me mandou escolher.
Bom, eu nem quis ouvir direito essa proposta tão maluca! A doutora Virgínia e a minha mãe tentaram conversar comigo, explicar por que era importante eu não perder um dente tão cedo e... nada. Eu só olhava com o olho mais comprido do mundo para a chupeta verde, minha companheira do sono mais gostoso do mundo! Como dormir sem ela?
JANUÁRIA, Alves. Minha Chupeta virou estrela. In: Era uma vez: 23 poemas, canções, contos e outros textos para enriquecer o repertório dos seus alunos. Revista Nova Escola, edição especial.Vol. 4, p. 24.
Leia novamente a frase abaixo.
Bom, eu nem quis ouvir direito essa proposta tão maluca!
Nessa frase, o ponto de exclamação indica que o narrador está
A) arrependido.
B) duvidando.
C) encantado.
D) indignado.
5- O número 529 pode ser decomposto em
A( ) 500 + 200 + 9.
B( ) 50 + 20 + 9.
C( ) 900 + 20 + 5.
D( ) 500 + 20 + 9.
6-Leia os textos abaixo.
Texto I - A distribuição da água no mundo, no Brasil e na Amazônia (Fragmento)
O volume total de água na Terra não aumenta nem diminui: é sempre o mesmo. Hoje somos mais de 5 bilhões de pessoas que, com outros seres vivos, repartem essa água. O desenvolvimento do ser humano está em grande parte relacionado à quantidade e à qualidade da água.
Cada pessoa gasta por dia, em média,40 litros de água: bebendo, tomando banho, escovando os dentes, lavando as mãos antes das refeições etc.
Apenas 0,7% do volume total de água da Terra é formado por água potável, isto é, pronta para o consumo humano. Hoje em dia, quase 2 bilhões de pessoas não dispõem de água potável.
Hoje, 54% da água disponível anualmente está sendo consumida, dos quais 2/3 na agricultura. Em 2025, 70% será consumida, apenas considerando o aumento da população. Caso os padrões de consumo dos países desenvolvidos forem estendidos à população mundial, estaremos consumindo 90% da água disponível.
www.iepa.ap.gov.br/ . Acesso 22/07/2007
TEXTO II - Planeta água
Água que nasce na fonte serena do mundo
E que abre um profundo grotão
Água que faz inocente riacho e deságua
na corrente do ribeirão
Águas escuras dos rios que levam
a fertilidade ao sertão
Águas que banham aldeias e matam
a sede da população
Águas que caem das pedras no véu das
cascatas, ronco de trovão
E depois dormem tranquilas no leito dos lagos,
no leito dos lagos
Água dos igarapés, onde Iara,
a mãe d’água e misteriosa canção
Água que o sol evapora, pro céu vai
embora, virar nuvem de algodão
Gotas de água da chuva, alegre arco–íris
sobre a plantação
Gotas de água da chuva, tão triste, são
lágrimas na inundação
Águas que movem moinhos são as mesmas águas que encharcam o chão
E sempre voltam humildes pro fundo da
terra, pro fundo da terra
Terra, planeta água...
www.vagalume.com.br/guilherme–arantes/planeta–agua.html
Esses dois textos falam da:
A( ) água das indústrias.
B( ) água da população.
C( ) água no mundo.
D( ) água no banho.
7-Leia o texto abaixo.
O alho bento
Mané Frajola não tinha um centavo. Jurou que ia dar jeito na vida. E deu. Catou uma réstia de alho e saiu pro mundo, apregoando:
– Alho bento! Olha o alho bento!
Parou uma velha.
– Alho bento? Serve prá que?
– Isso aqui tira quebranto, olho gordo, azá de 7 anos. É só mordê, comê metade e passá a outra metade em cima do coração!
A velha levou um dentinho, a peso de ouro. Depois veio um velho. Repetiu a pergunta, ouviu a esma resposta. Levou! De crédulo em crédulo, Mané Frajola vendeu a réstia toda, até o final da manhã. Estava com os cobres. Mas aí veio o Conde Drácula, chegado da Transilvânia e não gostou da história. Aquela cidade toda cheirava a alho. Resultado: Mané Frajola foi contratado como copeiro do Conde para ganhar dinheiro e parar de vender alho bento. Milagre só acontece quando a prosa do
contador de causo padece!
http://eptv.globo.com/caipira/
O modo como falam indica que os personagens dessa história são pessoas que
A( ) vivem no campo.
B( ) vivem em outro país.
C( ) falam trocando as letras
D( ) falam gírias jovens
8- Pedro precisa resolver a conta abaixo.
134 x 2 =
O resultado dessa conta é
A( )136
B( ) 138
C( ) 238
D( ) 268
9- Leia o texto abaixo.
HIGIENE PESSOAL
SABONETE
PASTA DE DENTE
SHAMPOO
CONDICIONADOR
FIO DENTAL
PAPEL HIGIÊNICO
OUTROS
Esse texto é:
A( ) um poema.
B( ) um aviso.
C( ) uma lista.
D( ) uma carta.
10- Leia o texto abaixo.
Essa placa avisa do perigo de
A( ) cair da cerca.
B( ) furar o dedo.
C( ) levar choque.
D( ) ser atropelado.
11- Leia o texto abaixo.
O menino perdeu o cachorrinho de estimação.
A amiga tenta ajudar:
– Por que você não coloca um anúncio no jornal?
– De que adianta? Ele não sabe ler!
Essa piada é engraçada porque
A( ) a menina falou que deveriam colocar um anúncio no jornal.
B( ) a amiga do menino quis ajudar a encontrar o cachorrinho.
C( ) o menino achou que o anúncio era para o cachorro ler.
D( ) o menino estava triste porque perdeu um cachorrinho.
12-Túlio passou três semanas da férias na casa de sua avó.
O número de dias que ele passou com sua avó igual a
A( ) 3 dias.
B( ) 7 dias.
C( )14 dias.
D( ) 21 dias.
13- Leia o texto abaixo.
Cantiguinha de Verão
Anda a roda
Desanda a roda
E olha a lua a lua a lua!
Cada rua tem a sua roda
E cada roda tem a sua lua
No meio da rua
Desanda a roda: Oh,
Ficou a lua
Olhando em roda...
Triste de ser uma lua só!
QUINTANA, Mário. Poesia Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2006, p. 950.
O motivo da tristeza da lua é
A( ) desandar a roda.
B( ) estar em roda.
C( ) ficar no meio da rua.
D( ) ser uma só.
14-Leia o texto abaixo.
NO LABORATÓRIO
O CIENTISTA FALA PARA UM COLEGA:
— INVENTEI UMA PÍLULA QUE MATA A SEDE.
— NOSSA! E COMO ELA FUNCIONA?
— É SÓ TOMAR A PÍLULA COM DOIS COPOS DE ÁGUA.
FINZETO, Ângela. Brasileitura
Esse texto serve para
A( ) divertir o leitor.
B( ) dar uma informação.
C( ) orientar um doente.
D( ) passar um recado.
15-Túlio estava jogando videogame. Na primeira partida, ele fez 45 pontos e na segunda, fez 50 pontos.
Que conta Túlio deve fazer para saber quantos pontos ele conseguiu ao todo?
A( ) 50 + 45
B( ) 50 - 45
C( ) 50 - 5
D( ) 45 + 5
16- Leia o texto abaixo.
Revista Recreio, ano 3, p.20.
O título desse texto pode ser
A( ) Como criar mosaicos.
B( ) A vida dos artistas.
C( ) Ferramentas importantes.
D( ) Desenhos em papel.
17- Leia o texto abaixo.
O peru
O peru foi a passeio
Pensando que era pavão
Tico-tico riu-se tanto
Que morreu de congestão
O peru dança de roda
Numa roda de carvão
Quando acaba fica tonto
De quase cair no chão
O peru se viu um dia
Nas águas do ribeirão
Foi-se olhando, foi dizendo
Que beleza de pavão
Foi dormir e teve um sonho
Logo que o sol se escondeu
Que sua cauda tinha cores
Como a desse amigo seu
MORAES, Vinicius de. A Arca de Noé. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1991
.
No último verso desse texto, a expressão “desse amigo” se refere ao
A( )Tico-tico.
B( ) peru.
C( ) pavão.
D( ) narrador
18-Ana fez o desenho de algumas ruas de seu bairro, próximas à sua casa. Localizou sua casa e marcou-a com seu nome. Localizou também a casa de quatro amigas e marcou-as com o nome de cada uma.
Veja abaixo o que ela fez.
A casa que fica mais próxima à casa de Ana é a de sua amiga
A) Carla. B) Laura.
C) Lúcia D) Maria.
19-Para não se esquecer do medicamento que precisa tomar diariamente, Jorge programou o seu relógio para despertar no horário certo.
Veja, no relógio, o horário programado.
Fonte: www.pcguia.xl.pt/1105/especial/i/sup/home_18.jpg
Qual é o horário programado para o relógio despertar?
A( ) Dez horas e trinta minutos.
B( ) Dez horas e três minutos.
C( ) Dez horas.
D( )Treze horas.
20- Ricardo está fazendo uma atividade do seu livro de matemática e deve escrever corretamente por extenso o número 976.
A escrita correta desse número é
A) novecentos e sessenta e sete.
B) novecentos e setenta e seis.
C) setecentos e sessenta e nove.
D) setecentos e noventa e seis.
21- Marta prepara suco em jarras como as representadas nas figuras abaixo.
A jarra maior tem quantos litros a mais que a jarra menor?
A( ) Meio litro.
B( ) Um litro.
C( ) Um litro e meio.
D( ) Dois litros.
23-) O número da casa de Viviane é formado por três unidades de milhar,cinco centenas, três dezenas e uma unidade.
Qual é esse número?
A( ) 5 031
B( ) 5 331
C( ) 3 531
D( ) 3 001
22- O endereço da amiga de Bete é: rua Primavera, número três mil e vinte e oito. Ao chegar à Rua Primavera, ela viu quatro casas com números parecidos e ficou em dúvida.
Veja o que ela viu.
Qual casa é a da amiga de Bete?
A( ) Casa 1.
B( ) Casa 2.
C( ) Casa 3.
D( ) Casa 4.
23-Observe a sequência numérica.
O número escondido pelo quadradinho é
A( )10
B( ) 11
C( ) 12
D( ) 13
24- Em um campeonato, as pontuações de quatro times foram atendidas em um quadro.
Veja o quadro.
tIMESTimes Pontuação
Times Pontuação
1 38
2 42
3 36
4 44
Qual é o time que alcançou maior pontuação?
A( ) 1
B( ) 2
C( ) 3
D( ) 4
25- Uma turma da Escola “SOLAR” desenhou no gráfico abaixo o número de alunos que faz aniversário em cada mês. Nesse gráfico, cada quadradinho representa um aluno.
Em que mês há mais alunos que fazem aniversário?
A( ) Janeiro.
B( ) Junho.
C( ) Novembro.
D( ) Dezembro.
26- O mapa abaixo mostra algumas ruas do bairro onde Cláudio mora. Nesse mapa, além da casa de Cláudio, podemos identificar as farmácias 1, 2, 3 e 4.
A farmácia mais distante da casa de Cláudio é a de número
A( ) 1
B( ) 2
C( ) 3
D( ) 4
27- A professora Adriana pediu que seus alunos formassem um número com os algarismos 1, 3 e 4.
Veja os números que esses alunos formaram:
ANA
413
RITA
341
PEDRO
431
MÁRIO
143
Qual deles formou o maior número?
A( ) Ana.
B( ) Rita.
C( ) Pedro.
D( ) Mário.
28- Observe os números escritos nos balões abaixo.
A ordem desses números, do maior para o menor, é
A( ) 100 – 200 – 300 – 500 – 700 – 800
B( ) 800 – 700 – 500 – 300 – 100 – 200
C( ) 200 – 800 – 300 – 500 – 700 – 100
D( ) 800 – 700 – 500 – 300 – 200 – 100
29- Para realizar um jogo, a professora organizou um grupo de 12 meninas e um grupo de 19 meninos.
Como os grupos devem ser iguais, quantas meninas faltam para empatar com os meninos?
A( ) 7 meninas.
B( ) 12 meninas.
C( ) 19 meninas.
D( ) 31 meninas.
30-Observe as figuras abaixo.
As figuras que possuem quatro lados são
A( ) 1 e 2.
B( ) 1 e 4.
C( ) 2 e 3.
D( ) 3 e 4.
31- Neste ano, as comemorações pelo aniversário da cidade “Pequeno Bosque” duraram 2 semanas. Quantos dias duraram essas comemorações?
A( ) 3 dias.
B( ) 7 dias.
C( ) 14 dias.
D( ) 21 dias.
32- Veja abaixo a representação das notas e moedas que Laura tem.
Laura vai trocar essas notas e moedas por notas de R$ 5,00. Quantas notas ela receberá?
A( ) 1 B( ) 2 C( ) 3 D( ) 4
33- Helena comprou duas caixas de bombons. Veja quantos quilogramas de bombom há em
cada uma.
Quantos quilos de bombons Helena comprou?
A( ) 3 quilogramas e meio.
B( ) 4 quilogramas.
C( ) 4 quilogramas e meio.
D( ) 5 quilogramas.
34-Sabrina quer comprar esta boneca que viu na vitrine de uma loja.
Mas, ela possui apenas
Quantos reais faltam para completar o valor da boneca?
A( ) R$ 15,00
B( ) R$ 13,00
C( ) R$ 10,00
D( ) R$ 5,00
35- Leia o texto abaixo.
A menina começou a chorar porque
A)( ) ela achou a piada sem graça.
B)( ) ela ficou sem entender a palhaçada.
C)( ) o palhaço riu do cabelo dela.
D)( ) o palhaço pisou nos pés
36- O número do prédio de Maurício é composto por duas unidades de milhar, três centenas, cinco dezenas e três unidades.
O número desse prédio é
A( ) 2035
B( ) 2353
C( ) 2533
D( ) 3532
37-Veja a figura.
Faça um X no quadro com o nome do objeto que você viu.
A( )SACOLA
B( )SAPATO
C( )SAPOTI
D( )SALADA
38-Veja a figura abaixo.
Qual é o nome dessa figura?
A) CANELA.
B) JANELA.
C) PANELA.
D) PAREDE.
Olá, aqui vão algumas questões que foram contempladas nas provas do SAERS em anos passados.Espero estar contribuindo de alguma forma com o trabalho dos(as) colegas que estejam trabalhando com estas séries.
Retirei as questões do boletim de resultados do SAERS, fornecido pelo governo do estado.
Para mais informações, inclusive sugestões de trabalho, acessem o site da Secretaria de educação do Estado do RS.
O boletim é rico em explicações e além de sugestões de como trabalhar, tem também toda a matriz que é cobrada na prova.
Um abraço!
1- Leia o texto abaixo.
“REI, CAPITÃO,
SOLDADO, LADRÃO,
MOÇA BONITA
DO MEU CORAÇÃo”.
http://www.mingaudigital.com.br/rubrique.php3?id_rubrique=29
Nesse texto, as palavras que rimam são
A( ) bonita e soldado.
B( ) capitão e ladrão.
C( ) coração e bonita.
D( ) soldado e ladrão.
2-Leia o texto abaixo.
Girafa
A girafa é o único animal que consegue alcançar a própria orelha com a língua.
Marcelo Duarte. A arca dos bichos. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1999.(Adaptação).
Sobre o que esse texto fala?
A( ) Tamanho da língua da girafa.
B( ) Tamanho das orelhas da girafa.
C( ) Tamanho das pernas da girafa.
D( )Tamanho do pescoço da girafa.
3- Leia a frase abaixo.
O MENINO SOLTA PIPA.
(O desenho que mostra o que está escrito nessa frase é
4- Leia o texto abaixo.
Eu me chamo Pedro e tenho 7 anos. (...)
Quando eu tinha 3 anos, para salvar meu dente da frente que ficou mole porque eu caí de boca brincando na gangorra da escola, minha dentista me disse que... EU TERIA QUE PARAR DE USAR MINHA QUERIDA CHUPETA VERDE!
– A chupeta ou o dente! – ela me mandou escolher.
Bom, eu nem quis ouvir direito essa proposta tão maluca! A doutora Virgínia e a minha mãe tentaram conversar comigo, explicar por que era importante eu não perder um dente tão cedo e... nada. Eu só olhava com o olho mais comprido do mundo para a chupeta verde, minha companheira do sono mais gostoso do mundo! Como dormir sem ela?
JANUÁRIA, Alves. Minha Chupeta virou estrela. In: Era uma vez: 23 poemas, canções, contos e outros textos para enriquecer o repertório dos seus alunos. Revista Nova Escola, edição especial.Vol. 4, p. 24.
Leia novamente a frase abaixo.
Bom, eu nem quis ouvir direito essa proposta tão maluca!
Nessa frase, o ponto de exclamação indica que o narrador está
A) arrependido.
B) duvidando.
C) encantado.
D) indignado.
5- O número 529 pode ser decomposto em
A( ) 500 + 200 + 9.
B( ) 50 + 20 + 9.
C( ) 900 + 20 + 5.
D( ) 500 + 20 + 9.
6-Leia os textos abaixo.
Texto I - A distribuição da água no mundo, no Brasil e na Amazônia (Fragmento)
O volume total de água na Terra não aumenta nem diminui: é sempre o mesmo. Hoje somos mais de 5 bilhões de pessoas que, com outros seres vivos, repartem essa água. O desenvolvimento do ser humano está em grande parte relacionado à quantidade e à qualidade da água.
Cada pessoa gasta por dia, em média,40 litros de água: bebendo, tomando banho, escovando os dentes, lavando as mãos antes das refeições etc.
Apenas 0,7% do volume total de água da Terra é formado por água potável, isto é, pronta para o consumo humano. Hoje em dia, quase 2 bilhões de pessoas não dispõem de água potável.
Hoje, 54% da água disponível anualmente está sendo consumida, dos quais 2/3 na agricultura. Em 2025, 70% será consumida, apenas considerando o aumento da população. Caso os padrões de consumo dos países desenvolvidos forem estendidos à população mundial, estaremos consumindo 90% da água disponível.
www.iepa.ap.gov.br/ . Acesso 22/07/2007
TEXTO II - Planeta água
Água que nasce na fonte serena do mundo
E que abre um profundo grotão
Água que faz inocente riacho e deságua
na corrente do ribeirão
Águas escuras dos rios que levam
a fertilidade ao sertão
Águas que banham aldeias e matam
a sede da população
Águas que caem das pedras no véu das
cascatas, ronco de trovão
E depois dormem tranquilas no leito dos lagos,
no leito dos lagos
Água dos igarapés, onde Iara,
a mãe d’água e misteriosa canção
Água que o sol evapora, pro céu vai
embora, virar nuvem de algodão
Gotas de água da chuva, alegre arco–íris
sobre a plantação
Gotas de água da chuva, tão triste, são
lágrimas na inundação
Águas que movem moinhos são as mesmas águas que encharcam o chão
E sempre voltam humildes pro fundo da
terra, pro fundo da terra
Terra, planeta água...
www.vagalume.com.br/guilherme–arantes/planeta–agua.html
Esses dois textos falam da:
A( ) água das indústrias.
B( ) água da população.
C( ) água no mundo.
D( ) água no banho.
7-Leia o texto abaixo.
O alho bento
Mané Frajola não tinha um centavo. Jurou que ia dar jeito na vida. E deu. Catou uma réstia de alho e saiu pro mundo, apregoando:
– Alho bento! Olha o alho bento!
Parou uma velha.
– Alho bento? Serve prá que?
– Isso aqui tira quebranto, olho gordo, azá de 7 anos. É só mordê, comê metade e passá a outra metade em cima do coração!
A velha levou um dentinho, a peso de ouro. Depois veio um velho. Repetiu a pergunta, ouviu a esma resposta. Levou! De crédulo em crédulo, Mané Frajola vendeu a réstia toda, até o final da manhã. Estava com os cobres. Mas aí veio o Conde Drácula, chegado da Transilvânia e não gostou da história. Aquela cidade toda cheirava a alho. Resultado: Mané Frajola foi contratado como copeiro do Conde para ganhar dinheiro e parar de vender alho bento. Milagre só acontece quando a prosa do
contador de causo padece!
http://eptv.globo.com/caipira/
O modo como falam indica que os personagens dessa história são pessoas que
A( ) vivem no campo.
B( ) vivem em outro país.
C( ) falam trocando as letras
D( ) falam gírias jovens
8- Pedro precisa resolver a conta abaixo.
134 x 2 =
O resultado dessa conta é
A( )136
B( ) 138
C( ) 238
D( ) 268
9- Leia o texto abaixo.
HIGIENE PESSOAL
SABONETE
PASTA DE DENTE
SHAMPOO
CONDICIONADOR
FIO DENTAL
PAPEL HIGIÊNICO
OUTROS
Esse texto é:
A( ) um poema.
B( ) um aviso.
C( ) uma lista.
D( ) uma carta.
10- Leia o texto abaixo.
Essa placa avisa do perigo de
A( ) cair da cerca.
B( ) furar o dedo.
C( ) levar choque.
D( ) ser atropelado.
11- Leia o texto abaixo.
O menino perdeu o cachorrinho de estimação.
A amiga tenta ajudar:
– Por que você não coloca um anúncio no jornal?
– De que adianta? Ele não sabe ler!
Essa piada é engraçada porque
A( ) a menina falou que deveriam colocar um anúncio no jornal.
B( ) a amiga do menino quis ajudar a encontrar o cachorrinho.
C( ) o menino achou que o anúncio era para o cachorro ler.
D( ) o menino estava triste porque perdeu um cachorrinho.
12-Túlio passou três semanas da férias na casa de sua avó.
O número de dias que ele passou com sua avó igual a
A( ) 3 dias.
B( ) 7 dias.
C( )14 dias.
D( ) 21 dias.
13- Leia o texto abaixo.
Cantiguinha de Verão
Anda a roda
Desanda a roda
E olha a lua a lua a lua!
Cada rua tem a sua roda
E cada roda tem a sua lua
No meio da rua
Desanda a roda: Oh,
Ficou a lua
Olhando em roda...
Triste de ser uma lua só!
QUINTANA, Mário. Poesia Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2006, p. 950.
O motivo da tristeza da lua é
A( ) desandar a roda.
B( ) estar em roda.
C( ) ficar no meio da rua.
D( ) ser uma só.
14-Leia o texto abaixo.
NO LABORATÓRIO
O CIENTISTA FALA PARA UM COLEGA:
— INVENTEI UMA PÍLULA QUE MATA A SEDE.
— NOSSA! E COMO ELA FUNCIONA?
— É SÓ TOMAR A PÍLULA COM DOIS COPOS DE ÁGUA.
FINZETO, Ângela. Brasileitura
Esse texto serve para
A( ) divertir o leitor.
B( ) dar uma informação.
C( ) orientar um doente.
D( ) passar um recado.
15-Túlio estava jogando videogame. Na primeira partida, ele fez 45 pontos e na segunda, fez 50 pontos.
Que conta Túlio deve fazer para saber quantos pontos ele conseguiu ao todo?
A( ) 50 + 45
B( ) 50 - 45
C( ) 50 - 5
D( ) 45 + 5
16- Leia o texto abaixo.
Revista Recreio, ano 3, p.20.
O título desse texto pode ser
A( ) Como criar mosaicos.
B( ) A vida dos artistas.
C( ) Ferramentas importantes.
D( ) Desenhos em papel.
17- Leia o texto abaixo.
O peru
O peru foi a passeio
Pensando que era pavão
Tico-tico riu-se tanto
Que morreu de congestão
O peru dança de roda
Numa roda de carvão
Quando acaba fica tonto
De quase cair no chão
O peru se viu um dia
Nas águas do ribeirão
Foi-se olhando, foi dizendo
Que beleza de pavão
Foi dormir e teve um sonho
Logo que o sol se escondeu
Que sua cauda tinha cores
Como a desse amigo seu
MORAES, Vinicius de. A Arca de Noé. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1991
.
No último verso desse texto, a expressão “desse amigo” se refere ao
A( )Tico-tico.
B( ) peru.
C( ) pavão.
D( ) narrador
18-Ana fez o desenho de algumas ruas de seu bairro, próximas à sua casa. Localizou sua casa e marcou-a com seu nome. Localizou também a casa de quatro amigas e marcou-as com o nome de cada uma.
Veja abaixo o que ela fez.
A casa que fica mais próxima à casa de Ana é a de sua amiga
A) Carla. B) Laura.
C) Lúcia D) Maria.
19-Para não se esquecer do medicamento que precisa tomar diariamente, Jorge programou o seu relógio para despertar no horário certo.
Veja, no relógio, o horário programado.
Fonte: www.pcguia.xl.pt/1105/especial/i/sup/home_18.jpg
Qual é o horário programado para o relógio despertar?
A( ) Dez horas e trinta minutos.
B( ) Dez horas e três minutos.
C( ) Dez horas.
D( )Treze horas.
20- Ricardo está fazendo uma atividade do seu livro de matemática e deve escrever corretamente por extenso o número 976.
A escrita correta desse número é
A) novecentos e sessenta e sete.
B) novecentos e setenta e seis.
C) setecentos e sessenta e nove.
D) setecentos e noventa e seis.
21- Marta prepara suco em jarras como as representadas nas figuras abaixo.
A jarra maior tem quantos litros a mais que a jarra menor?
A( ) Meio litro.
B( ) Um litro.
C( ) Um litro e meio.
D( ) Dois litros.
23-) O número da casa de Viviane é formado por três unidades de milhar,cinco centenas, três dezenas e uma unidade.
Qual é esse número?
A( ) 5 031
B( ) 5 331
C( ) 3 531
D( ) 3 001
22- O endereço da amiga de Bete é: rua Primavera, número três mil e vinte e oito. Ao chegar à Rua Primavera, ela viu quatro casas com números parecidos e ficou em dúvida.
Veja o que ela viu.
Qual casa é a da amiga de Bete?
A( ) Casa 1.
B( ) Casa 2.
C( ) Casa 3.
D( ) Casa 4.
23-Observe a sequência numérica.
O número escondido pelo quadradinho é
A( )10
B( ) 11
C( ) 12
D( ) 13
24- Em um campeonato, as pontuações de quatro times foram atendidas em um quadro.
Veja o quadro.
tIMESTimes Pontuação
Times Pontuação
1 38
2 42
3 36
4 44
Qual é o time que alcançou maior pontuação?
A( ) 1
B( ) 2
C( ) 3
D( ) 4
25- Uma turma da Escola “SOLAR” desenhou no gráfico abaixo o número de alunos que faz aniversário em cada mês. Nesse gráfico, cada quadradinho representa um aluno.
Em que mês há mais alunos que fazem aniversário?
A( ) Janeiro.
B( ) Junho.
C( ) Novembro.
D( ) Dezembro.
26- O mapa abaixo mostra algumas ruas do bairro onde Cláudio mora. Nesse mapa, além da casa de Cláudio, podemos identificar as farmácias 1, 2, 3 e 4.
A farmácia mais distante da casa de Cláudio é a de número
A( ) 1
B( ) 2
C( ) 3
D( ) 4
27- A professora Adriana pediu que seus alunos formassem um número com os algarismos 1, 3 e 4.
Veja os números que esses alunos formaram:
ANA
413
RITA
341
PEDRO
431
MÁRIO
143
Qual deles formou o maior número?
A( ) Ana.
B( ) Rita.
C( ) Pedro.
D( ) Mário.
28- Observe os números escritos nos balões abaixo.
A ordem desses números, do maior para o menor, é
A( ) 100 – 200 – 300 – 500 – 700 – 800
B( ) 800 – 700 – 500 – 300 – 100 – 200
C( ) 200 – 800 – 300 – 500 – 700 – 100
D( ) 800 – 700 – 500 – 300 – 200 – 100
29- Para realizar um jogo, a professora organizou um grupo de 12 meninas e um grupo de 19 meninos.
Como os grupos devem ser iguais, quantas meninas faltam para empatar com os meninos?
A( ) 7 meninas.
B( ) 12 meninas.
C( ) 19 meninas.
D( ) 31 meninas.
30-Observe as figuras abaixo.
As figuras que possuem quatro lados são
A( ) 1 e 2.
B( ) 1 e 4.
C( ) 2 e 3.
D( ) 3 e 4.
31- Neste ano, as comemorações pelo aniversário da cidade “Pequeno Bosque” duraram 2 semanas. Quantos dias duraram essas comemorações?
A( ) 3 dias.
B( ) 7 dias.
C( ) 14 dias.
D( ) 21 dias.
32- Veja abaixo a representação das notas e moedas que Laura tem.
Laura vai trocar essas notas e moedas por notas de R$ 5,00. Quantas notas ela receberá?
A( ) 1 B( ) 2 C( ) 3 D( ) 4
33- Helena comprou duas caixas de bombons. Veja quantos quilogramas de bombom há em
cada uma.
Quantos quilos de bombons Helena comprou?
A( ) 3 quilogramas e meio.
B( ) 4 quilogramas.
C( ) 4 quilogramas e meio.
D( ) 5 quilogramas.
34-Sabrina quer comprar esta boneca que viu na vitrine de uma loja.
Mas, ela possui apenas
Quantos reais faltam para completar o valor da boneca?
A( ) R$ 15,00
B( ) R$ 13,00
C( ) R$ 10,00
D( ) R$ 5,00
35- Leia o texto abaixo.
A menina começou a chorar porque
A)( ) ela achou a piada sem graça.
B)( ) ela ficou sem entender a palhaçada.
C)( ) o palhaço riu do cabelo dela.
D)( ) o palhaço pisou nos pés
36- O número do prédio de Maurício é composto por duas unidades de milhar, três centenas, cinco dezenas e três unidades.
O número desse prédio é
A( ) 2035
B( ) 2353
C( ) 2533
D( ) 3532
37-Veja a figura.
Faça um X no quadro com o nome do objeto que você viu.
A( )SACOLA
B( )SAPATO
C( )SAPOTI
D( )SALADA
38-Veja a figura abaixo.
Qual é o nome dessa figura?
A) CANELA.
B) JANELA.
C) PANELA.
D) PAREDE.
01/08/2009
A ORIGEM DO DIA DOS PAIS
Ao que tudo indica, o Dia dos Pais tem uma origem bem semelhante ao Dia das Mães, e em ambas as datas a idéia inicial foi praticamente a mesma: criar datas para fortalecer os laços familiares e o respeito por aqueles que nos deram a vida.
Conta a história que o Dia dos Pais tem origem na antiga Babilônia, há mais de 4 mil anos. Um jovem chamado Elmesu moldou em argila o primeiro cartão. Desejava sorte, saúde e longa vida a seu pai.
Em 1909, em Washington, Estados Unidos, Sonora Louise Smart Dodd, filha do veterano da guerra civil, John Bruce Dodd, ao ouvir um sermão dedicado às mães, teve a idéia de celebrar o Dia dos Pais. Ela queria homenagear seu próprio pai, que viu sua esposa falecer em 1898 ao dar a luz ao sexto filho, e que teve de criar o recém-nascido e seus outros cinco filhos sozinho.
Já adulta Sonora sentia-se orgulhosa de seu pai ao vê-lo superar todas as dificuldades sem a ajuda de ninguém. Então, em 1910, Sonora enviou uma petição à Associação Ministerial de Spokane, cidade localizada em Washigton, Estados Unidos.
O primeiro Dia dos Pais norte-americano foi comemorado em 19 de junho daquele ano, aniversário do pai de Sonora. A rosa foi escolhida como símbolo do evento, sendo que as vermelhas eram dedicadas aos pais vivos e as brancas, aos falecidos.
A partir daí a comemoração difundiu-se da cidade de Spokane para todo o estado de Washington. Por fim, em 1924 o presidente Calvin Coolidge, apoiou a idéia de um Dia dos Pais nacional e, finalmente, em 1966, o presidente Lyndon Johnson assinou uma proclamação presidencial declarando o terceiro domingo de junho como o Dia dos Pais (alguns dizem que foi oficializado pelo presidente Richard Nixon em 1972).
No Brasil, a idéia de comemorar esta data partiu do publicitário Sylvio Bhering e foi festejada pela primeira vez no dia 14 de Agosto de 1953, dia de São Joaquim, patriarca da família. Sua data foi alterada para o 2º domingo de agosto por motivos comerciais, ficando diferente da americana e européia.
Em outros países
Pelo menos onze países também comemoram o Dia dos Pais à sua maneira e tradição.
Na Itália e Portugal, por exemplo, a festividade acontece no mesmo dia de São José, 19 de março. Apesar da ligação católica, essa data ganhou destaque por ser comercialmente interessante.
Reino Unido - No Reino Unido, o Dia dos Pais é comemorado no terceiro domingo de junho, sem muita festividade. Os ingleses não costumam se reunir em família, como no Brasil. É comum os filhos agradarem os pais com cartões, e não com presentes.
Argentina - A data na Argentina é festejada no terceiro domingo de junho com reuniões em família e presentes.
Grécia - Na Grécia, essa comemoração é recente e surgiu do embalo do Dia das Mães. Lá se comemora o Dia dos Pais em 21 de junho.
Portugal - A data é comemorada no dia 19 de março, mesmo dia que São José. Surgiu porque é comercialmente interessante. Os portugueses não dão muita importância para essa comemoração.
Canadá - O Dia dos Pais canadense é comemorado no dia 17 de junho. Não há muitas reuniões familiares, porque ainda é considerada uma data mais comercial.
Alemanha - Na Alemanha não existe um dia oficial dos Pais. Os papais alemães comemoram seu dia no dia da Ascensão de Jesus (data variável conforme a Páscoa). Eles costumam sair às ruas para andar de bicicleta e fazer piquenique.
Paraguai - A data é comemorada no segundo domingo de junho. Lá as festas são como no Brasil, reuniões em família e presentes.
Peru - O Dia dos Pais é comemorado no terceiro domingo de junho. Não é uma data muito especial para eles.
Austrália- A data é comemorada no segundo domingo de setembro, com muita publicidade.
África do Sul - A comemoração acontece no mesmo dia do Brasil, mas não é nada tradicional.
Rússia - Na Rússia não existe propriamente o Dia dos Pais. Lá os homens comemoram seu dia em 23 de fevereiro, chamada de "o dia do defensor da pátria" (Den Zaschitnika Otetchestva).
Independente do seu lado comercial é uma data para ser muito comemorada, nem que seja para dizer um simples "Obrigado Papai”!
Texto compilado das seguintes fontes
-O Guia dos Curiosos - Marcelo Duarte. Cia da Letras, S.P.,1995.
Sites:
http://www.pratofeito.com.br/pages.php?Recid=2315
http://www.virtual.epm.br/uati/corpo/dia_pais.htm
http://educaterra.terra.com.br/almanaque/datas/pai.htm
PAIS EM OUTRAS CULTURAS
REPOUSO PÓS PARTO
Em algumas tribos indígenas brasileiras, é costume o pai manter resguardo no lugar da mãe que deu à luz. São quase dois meses de descanso, com alimentação leve e abstenção de sexo. Também para ele são destinados os presentes dados pelos membros da família. Costume machista? Nada disso. É que, para essas sociedades, o pai é o responsável pela existência do filho. O bebê só cresce e se fortalece no útero materno por causa das constantes "visitas" do futuro pai à sua mulher. Esse grande esforço de nove meses de relações sexuais constantes exige repouso, para renovar as energias físicas.
RESPONSABILIDADES RELIGIOSAS
Na cultura judaica tradicional, o pai é responsável pela educação religiosa dos filhos. O destaque fica para a educação do menino, que, a partir dos 7 anos, começa a aprender os rituais religiosos. Com 13 anos, o pai o leva à sinagoga, onde, depois da cerimônia conhecida como Bar-Mitzva, o garoto se torna membro efetivo e participante da comunidade. Nas famílias judaicas, exemplos de patriarcalismo, os pais recebem todo o respeito e obediência dos filhos
TRADIÇÃO ORAL
Entre os ciganos, a figura paterna tem papel de destaque. Cabe ao pai a decisão final sobre qualquer atitude dos filhos e é ele quem supervisiona a educação que a mãe dá às crianças. É também o pai quem se encarrega de ensinar aos meninos as técnicas de comércio, forma milenar de sobrevivência do povo cigano. Numa cultura que valoriza a tradição oral, o pai tem o dever de passar para sua descendência os conhecimentos adquiridos nas gerações passadas, como tocar instrumentos musicais (acordeão, violão e violino), fazer artesanato de cobre e falar a língua de seu povo, o romanês. Também é ele quem decide sobre o casamento dos filhos. Namoro? Nem pensar. Os pais da noiva e do noivo se reúnem e definem o dote, pago pela família do futuro marido. O poder do pai sobre os filhos só acaba em caso de casamento desfeito. Nessa situação, o pai não pode mais ver os filhos pelos próximos dez anos. O fim do casamento representa o fim da paternidade.
Em algumas tribos indígenas brasileiras, é costume o pai manter resguardo no lugar da mãe que deu à luz. São quase dois meses de descanso, com alimentação leve e abstenção de sexo. Também para ele são destinados os presentes dados pelos membros da família. Costume machista? Nada disso. É que, para essas sociedades, o pai é o responsável pela existência do filho. O bebê só cresce e se fortalece no útero materno por causa das constantes "visitas" do futuro pai à sua mulher. Esse grande esforço de nove meses de relações sexuais constantes exige repouso, para renovar as energias físicas.
RESPONSABILIDADES RELIGIOSAS
Na cultura judaica tradicional, o pai é responsável pela educação religiosa dos filhos. O destaque fica para a educação do menino, que, a partir dos 7 anos, começa a aprender os rituais religiosos. Com 13 anos, o pai o leva à sinagoga, onde, depois da cerimônia conhecida como Bar-Mitzva, o garoto se torna membro efetivo e participante da comunidade. Nas famílias judaicas, exemplos de patriarcalismo, os pais recebem todo o respeito e obediência dos filhos
TRADIÇÃO ORAL
Entre os ciganos, a figura paterna tem papel de destaque. Cabe ao pai a decisão final sobre qualquer atitude dos filhos e é ele quem supervisiona a educação que a mãe dá às crianças. É também o pai quem se encarrega de ensinar aos meninos as técnicas de comércio, forma milenar de sobrevivência do povo cigano. Numa cultura que valoriza a tradição oral, o pai tem o dever de passar para sua descendência os conhecimentos adquiridos nas gerações passadas, como tocar instrumentos musicais (acordeão, violão e violino), fazer artesanato de cobre e falar a língua de seu povo, o romanês. Também é ele quem decide sobre o casamento dos filhos. Namoro? Nem pensar. Os pais da noiva e do noivo se reúnem e definem o dote, pago pela família do futuro marido. O poder do pai sobre os filhos só acaba em caso de casamento desfeito. Nessa situação, o pai não pode mais ver os filhos pelos próximos dez anos. O fim do casamento representa o fim da paternidade.
Meu pai quando eu tinha...
Ann Landers
4 anos: Meu pai pode fazer tudo.
5 anos: Meu pai sabe muitas coisas.
6 anos: Meu pai é mais esperto do que o seu pai.
8 anos: Meu pai não sabe exatamente tudo.
10 anos:No tempo antigo, quando o meu pai foi criado,
as coisas eram muito diferentes.
12 anos:Ah, é claro que o papai não sabe nada sobre isso.
É muito velho para se lembrar da sua infância.
14 anos:Não ligue para o que meu pai diz. Ele é tão antiquado!
21 anos:Ele? Meu Deus, ele está totalmente desatualizado!
25 anos:Meu pai entende um pouco disso, mas pudera! É tão velho!
30 anos:Talvez devêssemos pedir a opinião do papai.
Afinal de contas, ele tem muita experiência.
35 anos:Não vou fazer coisa alguma antes de falar com o papai.
40 anos:Eu me pergunto como o papai teria lidado com isso.
Ele tem tanto bom senso, e tanta experiência!
50 anos:Eu daria tudo para que o papai estivesse aqui agora
e eu pudesse falar com ele sobre isso.
É uma pena que eu não tivesse percebido
o quanto era inteligente.
Teria aprendido muito com ele.
PAI PERDOA-ME
Pai, perdoa-me
pelas vezes que sentei ao seu lado, mas não ouvi o que dizias...
Pai, perdoa-me
pela visita rápida de fim de tarde, antes do jantar de domingo...
Pai, perdoa-me
pela pouca paciência, quando querias aconselhar-me nos negócios...
Pai, perdoa-me
por achar que tuas idéias já estavam ultrapassadas...
Pai, perdoa-me
por ignorar tua experiência de vida...
Pai, perdoa-me
pela minha falta de tempo para passar contigo...
Pai, perdoa-me
pelo teu convite que recusei porque ia sair com meus amigos...
Pai, perdoa-me
pela minha insensibilidade na hora da tua dor...
Pai, perdoa-me
pelas vezes em que meus filhos não te trataram com o respeito que merecias...
Pai, perdoa-me
pelo abraço que não te dei, pelo carinho que não te fiz...
Pai, perdoa-me
por não ter reconhecido em ti o próprio Cristo...
Pai, abençoa-me...
Autor Desconhecido.
PAI DE TODO JEITO
Tem pai que ama,
Tem pai que esquece do amor.
Tem pai que adota,
Tem pai que abandona.
Tem pai que não sabe que é pai,
Tem filho que não sabe do pai.
Tem pai ...
Tem pai que dá amor,
Tem pai que dá presente.
Tem pai por amor,
Tem pai por acaso.
Tem pai que se preocupa com os problemas do filho,
Tem pai que não sabe dos problemas do filho...
Tem pai ...
Tem pai que ensina,
Tem pai que não tem tempo.
Tem pai que sofre com o sofrimento do filho,
Tem pai que deixa o filho esquecido.
Tem pai de todo jeito.
Tem pai que encaminha o filho,
Tem pai que o deixa no caminho.
Tem pai que assume,
Tem pai que rejeita.
Tem pai que acaricia,
Tem pai que não sabe onde está o filho
que precisa de carinho.
Tem pai que afaga,
Tem pai que só pensa em negócios.
Tem...
Tem pai de todo jeito.
E você???
Que tipo de pai você é?
Eu quero um pai,
apenas um pai
que esteja consciente do amor
que tem para dividir...
Eu quero um pai,
apenas um pai
que seja AMIGO!
A todos os Pais,
um carinhoso abraço!
Deus Pai os abençoe!
(autor:Ari Antonio Angelin)
"PAPAI”
Existe um homem que se esmera no comprimento do dever
para dar bom exemplo:
Que fica humilde, quando poderia se exaltar;
Que chora à distancia, a fim de não ser observado;
Que, com o coração dilacerado, se embrutece
para se impor como um juiz inflexível;
Que, na ausência, usam-no como temor para evitar uma ação menos correta;
Que quase sempre, é chamado de desatualizado;
Que apenas fisicamente, passa o dia distante, na labuta, por um futuro melhor;
Que, ao fim da jornada, avidamente regressa ao lar para levar muito carinho e, as vezes, pouco receber,
Que esta sempre pronto a ofertar uma palavra orientadora ou relatar uma atitude benfazeja que possa ser imitada;
Que, muitas vezes passa noites mal dormidas a decifrar os segredos da vida, quando extenuado, ainda consegue energias para distribuir energias;
Que é tão humano e sensível, por isso, normalmente, sente a ausência do afeto que lhe é dado raramente e de forma pouco comunicativa.
Que, vibra, se emociona e se orgulha pelos feitos daqueles que tanto ama.
Esse homem geralmente, se agiganta e passa a Ser o valor inexorável quando deixa de existir para sempre.
Nunca perca, pois, a oportunidade de devotar muito carinho e amizade àquele que é seu melhor amigo: SEU PAI.
18/06/2009
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